俯仰古今的文學幽徑

原本在這個部落格內，我並不打算放基測的考題。（畢竟重點是學測與指考）

但是我發現今年的寫作測驗題目，竟然正好可以用來搭配高中課文：漸（豐子愷撰）耶！

所以，就雞婆的把連結放上來啦！請有興趣的人自由下載！

不想下載的，就看下面：

時值12年國教即將開始之際，我覺得這位高三生的投書有其道理。轉貼於下，各位可以參考看看。

致  親愛的大大們：

不知道大家有沒有發現......

咱們的部落大頭貼不再是紅色大頭了呢？

鉛筆畫模式的全體教師圖很可愛吧。

帶點朦朧的美感，還有點神秘氣氛，

但還是仍稍微認出誰是誰啊！:)

總之，我把大頭照換了囉！

想看的人，點進名片去欣賞欣賞吧。

小版花  敬上

【中國時報＼張大春】  　2011/05/19

   　我的手機裡保留了四則簡訊，是七首給不同的朋友的詩。一首的對象是和我一起練習做詩的李念祖 和李復甸二兄，另一首的對象是表演藝術家吳興國和林秀偉，還有一首是我龍潭的老鄰居小李；另有一則四首，是一口氣寫給上海的朋友陸灝的──他在情人節那一 天傳來簡訊，開玩笑說和幾個光棍一起想念我，只好奉詩以酬之。

    　在這些朋友裡面，有懂詩的、有不懂詩的；有寫詩的，也有不寫詩的。我無所謂，興之所致，就用詩和他們說話。同樣的內容若是用新體詩寫來，又想表達得清楚，一定超過七十個字，當然比較貴。所以我寫的是舊詩。

2011/05/19【聯合報╱許榮哲】

繪圖／董十行

1999年，還在就讀理工研究所的我到耕莘青年寫作會學小說，一個誤會改變了我的人生。 

當年我參加了寫作會舉辦的小說比賽（它是針對兩年內參加過該會的人舉辦的比賽，有資格參賽的人高達一百多人）。得獎名單公布，首獎一名、優選兩名、佳作一 名，我獲得優選，也就是第二名的意思。看著優選的獎狀，以及兩千塊的獎金，我激動地告訴自己：「許榮哲，你是小說界的天才。」

當下，我辭掉研究所助理的工作，租了一個小閣樓，在當時的台北縣巿找了七個家教，晚上瘋狂家教，回到家十點多，瘋狂寫小說，每天寫到凌晨三四點，寫到自己嘿嘿嘿笑出來：太好了，我是小說界的天才。

像櫻木花道，一個瘋狂的笨蛋。

三年後，我出版第一本小說集，耕莘青年寫作會請我回去當講師。當我帶著衣錦還鄉的虛榮感回到耕莘講課時，這才宇宙大爆炸地得知當年那一場小說競賽，總共只有四個傢伙投稿，而我還是兩位優選裡比較差的那一個 ，也就是「倒數第二名」。

知道內幕之後，我全身起雞皮疙瘩，原來這一切都是誤會。我誤會自己是一個天才，因而興奮得瘋狂尖叫，奪門而出，頭也不回朝小說之路狂奔而去。

 文/何春蕤

中國時報開卷版1989.9.11

黃春明在自序中說他初中時最喜歡讀散文，因為感覺句子很美，即使看不懂文章在寫什麼，也有一些句子讓他愛死了。那些和黃春明初中時代相似的讀者恐怕不會愛死了《等待一朵花的名字》，但是如果讀者想看的是樸素可親的人物和他們雋永感人的故事，如果讀者喜歡黃春明的小說，那麼這本散文集是有可看性的。

這樣的說法事實上是說，黃春明的散文在接近小說時，在有人物、有故事、有對白的時候最好看；若是接近雜文時，則要不是材料太薄而不足以留下深刻印象（如＜鄉土組曲＞的大部分），就是道德說教感太濃而失去說服力（如＜從『子曰』到『報紙說』＞或＜琉球的印象＞）。

選擇散文《等待一朵花的名字》作為書名，當然有其賣點的考慮──散文集要是沒有個詩意的名字，可能吸引不到會買散文集的那群讀者。這大概也是皇冠出版社的著眼點。但是就黃春明本人的意義來說，這篇散文的含意──作家對自身的社會角色之省思──可以總結黃春明在寫另幾篇情濃意遠的散文時的迫切感受。特別是在＜乾杯，戰士！＞中，雖然寫的是一個山地家庭被歷史玩弄的酸苦，黃春明的悲憤恐怕大半來自自身的無力感──面對現實中這樣的人物及故事，作家能做什麼？應該做什麼？（在這篇散文中黃春明的發洩方法是大醉而歸。）

在黃春明描繪的社會現象中，最發人深省的是談不同文化的情感表達方式的＜我愛你＞。但是和＜乾杯，戰士！＞一般，黃春明長於描繪而拙於分析，因此在＜我愛你＞的結尾才會用「玩笑扯談」來草草結束，而把「認真省思」留給別人去做。從這個角度來看，黃春明出於人道主義的熱情說故事是很夠了，但是要為前面那個問題找到有效的答案，恐怕還不足──好在他的讀者大概也不會苛求他提供答案：畢竟黃春明是小說家，不是理論家。

作家的社會功能不是個抽象回答的問題，也許可能的答案之一是由黃春明自問：除了最明顯的為文化工業如皇冠出版社提供佔有市場、改善形象的工具外（黃春明自承是應皇冠之請，拼湊舊作而成此書），這本散文集還達成了什麼社會功用？

（原文刊登中時開卷1989年9月11日）

 資料來源：http://sex.ncu.edu.tw/members/Ho/Flist_06.htm