編輯的話

各位教育夥伴,大家好:
  時節已進入冬末,全臺各地櫻李桃梅百花盛開、燦爛繽紛,宣告春季翩然到來。
  新的一年,學科中心為擴充網站內容,將針對現行版本中有關臺灣文學之選文與學科中心資源進行串連,故需要大量工作夥伴協助網站資源重整,對於臺灣文學或現代文學有興趣之教師,敬請填寫資料表(請按右鍵/另存目標)並寄至國文學科中心sakmarian@gmail.com李小姐,將有專人與您聯繫。
  本期電子報收錄99年教學研討會教學經驗分享類文章以及教學資源小組臺中二��! �林芝佑老師的作品,請大家仔細欣賞。

壹、公告事項
(一)「高中職寫作學習網站-寫作相關活動設計」徵稿辦法
1.宗旨:
為提供多元的寫作相關教材,便於全國高中職教師互相觀摩參酌,擬於民國100年起於「高中職寫作學習網站」之「教學研究」欄,增刊各校「寫作相關活動設計」訊息。

2.徵求辦法:
(1)採取特邀與公開徵求兩種方式,即日起至民國100年10月31日止,歡迎投稿。

(2)參加徵求之「寫作相關活動設計」,將依投稿順序依序刊登於「高中職寫作學習網站」之「教學研究」欄。

(3)提供的資料包含:
  (a)文字資料:包含活動說明或教學講義及學生作品等關於「寫作相關活動設計」的文字內容。
  (b)活動圖片或影片(如無法提供可以省略)。

(4)所提供的活動設計不限班級、年級、或全校性為對象的活動,比如教師個人的寫作教學設計、各類作文比賽、校慶活動等,已實施而有學生作品者為宜。

(5)來稿請以電子檔(WORD或PDF)格式寄到國文學科中心兼任助理王慧卿老師 wang5050@gmail.com  對徵文辦法如有任何疑問,煩請以電子郵件或來電聯繫:
  專任助理:李銘真小姐 02-23820484#343
  兼任助理:王慧卿老師 02-23820484#101

3.獎勵辦法:由學科中心提供每位分享活動設計的老師相關經費,每份活動設計列名的老師至多三位。

4.範例:請參考http://chincenter.fg.tp.edu.tw/~writing/files/20101231153418-927706.pdf

  

(二)各類文學獎、競賽及資源推廣訊息
1.「人間福報『雙園讀報教育』─種子學校實施計畫,歡迎提出申請。
活動辦法:http://www.merit-times.com.tw/edm/990603/way.doc

2.臺中縣私立明道高級中學「第29屆全國學生文學獎」(100.3.3.截稿)
活動辦法:http://chincenter.fg.tp.edu.tw/cerc/epaper/61_epaper/d01.pdf

3.國立臺灣藝術教育館舉辦「2011年全國學生圖畫書創作獎」(100.4.15截稿)
活動網址:http://www.arte.gov.tw/abo_news.asp?KeyID=168

4. 國立教育資料館「100年度全國優良教育影片徵集」活動(100.6.30截稿)
活動網址:http://data.nioerar.edu.tw/ct.asp?xItem=1164440&ctNode=343&mp=4

5.「書寫你我小故事,刻畫百年大歷史」網站書寫故事、上傳老照片比賽
活動網址:http://roc.nccu.edu.tw/

6.在閱讀的世界看見自己2011高中、職校園閱讀推廣講座
活動網址:http://chincenter.fg.tp.edu.tw/cerc/news.php?id=429

7.他們在島嶼寫作-文學大師系列電影放映
活動網址:http://fisfisa.pixnet.net/blog

 

(三)100年3月份各校推薦作品選登開始徵稿
詳情請見網站說明:http://chincenter.fg.tp.edu.tw/~writing/commend.php?id=1227080542


(四)100年高中職3月份線上徵文題目
1.高中組徵文題目:「請以「我看部落格」為主題,題目自訂」

                   出題老師:北一女中 陳美桂老師

  「一個人向世界發出聲音」這是部落格(blog)的宣傳標語,據稱台灣十二至廿歲的民眾,每兩人就有一人是部落客(blogger),廿一至卅 歲世代設立部落格的比例也超過三成,「部落格世代」儼然成形。儘管有人憂心,網路文字邏輯簡單,會容易讓人變笨,但也有人認為透過部落格可以看到個人的心 靈、態度,及知識領域、關懷範圍。請以「我看部落格」為主題,抒發你個人的想法,內容需含括:個人經驗、觀點,並舉出實例加以說明。文長600~1200 字,題目自訂。<詳全文>

2.高職組徵文題目:「陪伴」
                   出題老師:北一女中 陳美桂老師

  前衛生署長楊志良網拍公事包,打著「一直陪伴、最喜愛的」口號,創下500萬零900元的天價;而行政院、董氏基金會亦以「大雨終停,關懷與陪 伴永不止」做為八八風災過後近一年的公益廣告宣傳。「陪伴」有時是物件的貼身伴隨,有時是心靈的支助扶持,它隱藏一種獨特的力量,讓人穿越現實的艱厲,找 到深沉的慰藉及溫暖。請以「陪伴」為題,寫出你的個人經驗、想法。文長600~1000字。<詳全文>

 

(五)課外閱讀測驗新增書目

  課外閱讀測驗單元新增書目6本,目前書目累計467本。歡迎大家上網查詢、測驗。目前已上傳題庫的書目清單請參考下列網址,謝謝。
http://chincenter.fg.tp.edu.tw/~testsys/webphp/news_cont.php?id=44

  

貳、99年全國高中國文教學研討會「教學經驗分享」發表作品
◎臺北場發表內容(檔案為PDF檔,並請使用Adobe Reader軟體開啟。)

 

類別

主  題

發表人

教學經驗
分享類
愛的回饋──班級寫作部落格中的教師角色及學習效應 中山女高 李明慈老師
聽,說!愛情三重奏 明德女中 卓憶嵐老師
文字的冒險──文山人文教學設計 景美女中 陳嘉英老師
在年輕的飛奔裡,你是迎面而來的風~探索高中生的人文風景 北一女中 陳美桂老師

 

◎高雄場發表內容(檔案為PDF檔,並請使用Adobe Reader軟體開啟。)

 

類別

主  題

發表人

教學經驗
分享類
心中最真的角落─家鄉書寫活動設計 屏東高中  謝怡婷老師
廣告與文學奏鳴曲-廣告中的文學運用 政大附中  楊曉菁老師
認識唐傳奇-創造自己的傳奇 麗山高中  戴妙全老師
學習,為了使人生更美好 中山女高  陳智弘老師

 

參、教學資源研發推廣小組研發成果
操千曲而後曉聲   台中二中 林芝佑老師

 

肆、100年度種子教師培訓活動照片
  100年度的種子教師培訓第一階段已於1月21~23日假高雄文學館辦理完畢,此次全國共有23位種子教師全程參與,感謝協助研習的講師、輔導員、及高雄文學館的支援。詳細活動照片請上國文學科中心主網站或種子教師部落格觀賞。

 

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