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2010/9/8

【聯合報╱記者張錦弘、李威儀、王維玲/台北報導】

針對九九高中國文課綱選文減少十篇、基本文化教材依然列選修,搶救國文教育聯盟感到失望、痛心,覺得辜負大家期望;但也有團體認為,選文減為卅篇,教科書可全部收錄,方便準備考試,有利考生。

學生反應也是正反皆有。台中女中學生蘇民萱說,「文言文多一點或少一點根本就沒有差別」;北市華江高中學生李心圓則認為,高中國文的文言文已不少,如再增加,未來準備考試會很吃力,還是不增加較輕鬆;高雄明道中學陳同學也說,文言文畢竟較刁鑽,等於增加考試挑戰。

搶救國文教育聯盟執祕、課綱委員李素真指出,聯盟一向主張提高課綱文言文比率,至少占五成五到六成五,且把論語、孟子等中國基本文化教材列必修,並把選文由目前四十篇增為五十篇,但從這次勞師動眾修改後的課綱來看,反而「越修越糟糕」。

但中華語文教育促進協會理事段心儀認為,目前國中課本的文言文比率低,若升上高中一下子增加太多,學生不見得能消化。

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=269810

 

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