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李家同:教育差距 使貧富世襲
2010/9/23中央社
(中央社記者許秩維台北23日電)學者李家同今天表示,教育差距使貧富成世襲,不同教育程度的勞動者,平均日薪也會有所不同;窮人想要翻身,一定要 靠教育。
明道大學承辦「教育理念國際學術研討會」,今起一連舉辦3天,首日邀請李家同專題演講,與大家分享他對教育的看法。
李 家同表示,教育差距會直接影響貧富,社會對於教育差距漠不關心,也不知如何解決,令他特別擔心;尤其是城鄉發展差距甚大,呈現M型趨勢,對教育發展來說並 不是好事。
針對教育程度的差距,李家同認為,首先應該了解孩子功課不好的原因。根據他的觀察,孩子功課不好的原因包括回家不做功課、文化刺 激少等原因,這些狀況在偏遠地區尤其嚴重。
李家同說,偏遠地區的孩子因為父母多在外工作,或父母對教育無所謂,或父母想要關心卻受限教育程 度不高;此外,沒錢買書或缺乏買書的習慣,都造成孩子在教育上學習成效不佳,也加深城鄉教育程度的差距。
李家同提到,義務教育缺乏品質管 制、小學教育太過多元化,也是影響的原因之一;所謂的品質管制並不是指留級,而是要配合學生的程度。他也表示,現在教育強調特色教學,並不是不好,但仍要 顧及學生的基礎學問是否學好。
教育程度差距造成影響甚大,李家同建議,應該關心孩子功課不好的問題,因為這些功課不好的孩子可能國中畢業後 找不到好工作,也可能會成為黑道吸收對象,大家應該給這些孩子更多關懷。990923
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100923/5/2dm04.html
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「最感謝的人」限制對象 學生作文考0分
- Sep 23 Thu 2010 19:49
99/9/29學業競試考試範圍
置頂時間至99/9/29
高一
應試對策(下)第十六、七章,以書信為主。
高二
應試對策(上)第五、六章,考成語、詞語。
- Sep 23 Thu 2010 12:55
99-1校內閱讀心得徵稿辦法(99.10.7更新版)
置頂到99/10/18
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