俯仰古今的文學幽徑

編輯的話

各位教育夥伴，大家好：

　　大家好！時值光輝十月，各項國慶活動如火如荼進行著，各地教學相關研習也正積極辦理中，請把握最後機會，踴躍報名參加各縣市夥伴學習群的研習。
　　本中心預訂於11月辦理的兩場教學研討會，報名均已額滿，感謝全國教師踴躍參與，請報名者務必準時出席，若因故無法出席，請通知學科中心，由候補者遞補。
　　本月份學科中心辦理三場研習活動，參與者反應相當熱烈，相關檔案及照片刊載於本期電子報，分享予向隅者。
　　本月份續辦高中職線上徵文評比，請您鼓勵學生踴躍創作，與各校同學觀摩學習。最後，感謝中山女中張輝誠老師及游千慧老師賜稿，請共同欣賞他們的大作。

壹、公告事項

(一) 「國文科」教師專業成長機制研習訊息
◎全國教師在職進修網報名系統http://inservice.nknu.edu.tw/index2-3.aspx

1.新竹縣

2.基隆市

3.台北市

◎ 臺北市教師在職研習網
http://insc.tp.edu.tw/index/DefBod.aspx

(二) 各類徵文競賽、文學活動及資源推廣訊息
1.「Hakka 心．Hakka 情」（100.11.25截稿）
　活動網址：http://elearning.hakka.gov.tw/2011event/act6/web/01.htm

2. 第14屆臺北文學獎（100.11.30截稿）
　活動網址：http://literature14th.culture.gov.tw/

3. 欣榮圖書館100年悅讀達人徵文比賽（100.11.30截稿）
　活動網址：http://www.hsinrong.org/03news/c02.asp?bull_id=5275

4. 第三屆全國高職學生網路文學獎（100.11.30截稿）
　活動網址：http://chinese.kyu.edu.tw/s3/index_1001001.htm

5. 第四屆臺積電青年書法暨篆刻大賞比賽（100.12.15截稿）
　活動網址：www.tsmc-calligraphy.org

6. 一百年度全國高中職文心獎徵文比賽（12.30截稿）
　活動網址：http://www.ccmf-tw.org/event/composition_contest2011_j.php

7. 第三屆「余光中散文獎」（101.06.30截稿）
　活動網址：http://chwriting.ehosting.com.tw/

(三) 100年高中職十月份線上徵文題目
1.100年十月份高中組徵文題目：「另一種觀點」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　出題老師：虎尾高中  吳清海老師
　　搭火車返鄉過節，擠進車廂，在人潮拉扯中，來到 座位前，發現座位上已坐了一位腳不方便的女士。老公示意我坐在她旁邊，他卻從嘉義一路站到臺北，下了車後，我問老公：「讓位是善行，但從嘉義到台北這麼 久，中途請她把位子還給你，換你坐一下，也不為過吧！」老公卻說：「人家不方便是一輩子，我們只不方便這三小時而已。」改寫自網路文章〈我們只不方便三個 小時〉。

　　換一種觀點，世界可能從此不同。請以「另一種觀點」為題，書寫一則你轉化觀點的經驗，以及你因此看到的新世界。文長600字以上。<徵稿辦法>

2. 100年十月份高職組徵文題目：「堅持」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　出題老師：虎尾高中  吳清海老師
　　「樂斯福盃麵包大賽（Coupe Louise Lesaffre）」賽前一個半月，主辦單位突然寄來新的比賽規則：要求歐式麵包項目要在八小時內做出十一種麵包，共二百五十一個。這麼大的量，一般需要 十二個小時！吳寶春的方法沒有別的，只有像運動員一樣，一直練，練到閉上眼睛也要能做出來。每週至少一天，晚上六點下班後，隻身在偌大的廚房裡練到凌晨三 點。他以穩定的手感，把速度從原先的一分三十秒，練到用三個手勢，十五秒內完成。

　　吳寶春曾請教2002年世界麵包冠軍隊伍成員之一的菊谷尚宏先生，菊谷說：「面對世界大賽，我一樣會興奮、緊張，因此我每次練習時，不是要練到 100分，而是150分的實力。」出賽時有各種狀況，100分的實力，也許只能得到70、80分的成績，準備到150分的實力，即使面對各種出奇不意的狀 況也能有100分的表現。

　　2010年，吳寶春代表台灣，參加在法國巴黎舉行的首屆世界盃麵包大師賽(LES MASTERS DE LA BOULANGERIE)，吳寶春打敗其它7國的選手，獲得歐式麵包組 (Pain) 世界冠軍。改寫自《商業周刊》第1065期〈屏東赤貧囝仔〉及《柔軟成就不凡》。

　　看完吳寶春的故事，請以「堅持」為題，寫下你對堅持的認知、經驗景況及感受……，文長600字以上。<徵稿辦法>

(四)教育部高中資訊科技融入教學資源創意應用徵選活動
　　為鼓勵高中職學科教師運用教育部所開發之數位教材，創作符合教學現場需求之教學設計，擴大宣傳資訊科技融入教學應用，並提升高中職各科教學發展為目的。
1.受理報名及作品繳交：100年 12月27日止
2.活動辦法：http://chincenter.fg.tp.edu.tw/cerc/files/20110901152336-122369.DOC
3.相關網址：http://hsmaterial.moe.edu.tw/