俯仰古今的文學幽徑

編輯的話

各位教育夥伴，大家好：
　　新的學期已展開，想必各位夥伴正摩拳擦掌，為教學而忙碌不已。為強化各位的教學熱誠及專業智能，本期電子報除資源小組的研發成果，特別收錄台北市第11屆教育專業創新與行動研究【行動研究論文發表類】特優作品，感謝中山女高莊溎芬老師、黃月銀老師的無私分享。
　　即將於11月舉辦的全國國文教學研討會，台北場日期因場地關係更改為11月6日，請報名老師特別留意；高雄場則仍在11月22日，歡迎各地夥伴踴躍報名參加這年度盛會。

壹、公告事項
(一)2010年全國高中國文教學研討會【台北場】時間地點更動
2010年全國高中教學研討會【台北場】時間更改至99年11月6日(六)，地點更改至集思交通部會議中心3F國際會議廳(台北市中正區杭州南路一段24號)。日後會再正式發函至各高中職，造成不便，敬請見諒。研討會報名網址如下：
「全國教師在職進修網」http://inservice.nknu.edu.tw/index_login.aspx
在職進修網課程代碼：臺北場(542838)、高雄場(542839)。
傳真報名：02-23317945　報名表下載

(二)「國文科」教師專業成長機制研習訊息
◎臺北市教師在職研習網http://insc.tp.edu.tw/index/DefBod.aspx

(三)各類文學獎訊息
1.第二屆「余光中高中散文獎」徵文(100.02.10截稿)
　活動辦法：http://chincenter.fg.tp.edu.tw/cerc/epaper/58_epaper/03.doc
2.中國現代化文化基金會全國高中職網路票選徵文比賽(99.11.20截稿)
 　活動辦法：http://www.ccmf-tw.org/
3.愛傳99～教育部生命教育劇本徵文競賽(99.10.29截稿)
　活動辦法：http://www.edu.tw/displ/itemize_list.aspx?site_content_sn=7968
4.中華民國運輸學會舉辦「運輸手札」學生徵文活動(99.10.31截稿)
　活動辦法：http://www.cit.org.tw/
5.第13屆臺北文學獎(99.11.1截稿)
　活動辦法：http://literature13th.culture.gov.tw/
6.臺中女中舉辦「藍光計畫－推動未來想像力與創造力」活動(99.11.1截稿)
　活動辦法：http://sites.google.com/site/tcgsbluray/
7.第二屆「廣達游藝獎」(99.12.31截稿)
　活動辦法：http://www.quanta-edu.org/html/20100326/A_1.doc

(四)線上徵文評比、各校作品選登徵文辦法修正公告

自99年9月1日起，因應學科中心經費變動，「線上徵文評比」與「各校作品選登」獎勵辦法修正如下：

1.「線上徵文評比」：得獎學生由教育部委任之北一女中國文學科中心頒發獎狀一幀，以茲獎勵。
2.「各校作品選登」：獲選登者公開刊載於高中職寫作學習網站，不發給任何獎勵。
徵文辦法修正細節請參考下列網址（此為壓縮檔，請解壓縮詳讀）：http://chincenter.fg.tp.edu.tw/~writing/files/20100901183434-781707.zip

附帶說明：8月前得獎及獲選登之學生，仍會發給撰稿費以玆鼓勵。因行政程序繁複，撰稿費將於99年9月30日處理完畢，敬請各校師生見諒，也請大家繼續支持。

(五)99年九月份各校推薦作品選登開始徵稿
詳情請見網站說明：http://chincenter.fg.tp.edu.tw/~writing/commend.php?id=1227080506

(六)99年高中職九月份線上徵文題目
1.99年九月份高中組徵文題目：「高中生必須學會的能力」
　　　　　　　　　　　　　　　　出題老師：花蓮市花蓮女中　陳明緻老師

　 　學習，是一件永不止息的功課。盧梭曾說：「在我們中間，誰最能容忍生活中的幸福和憂患，我認為就是受了最好教育的人。」而《教養》一書作者史汪尼茲則在 接受大學生雜誌的採訪時，針對提問：「大學生必須學會什麼？」他回答：「創造力與忍受沮喪，也就是要有承認『無知』與『茫然』的能力。」

　 　上述二人所言的學習內容，並非課堂上具體的學科，而是專指活用於生活之中的正面人生觀，例如「容忍」、「創造」亦或「自知之明」等抽象的思維能力。因 此，透過學習，便能將書本所傳達的智慧，內化為自己為人處世的心性修養，充分發揮個人的生命潛能，以期對社會做出更多的貢獻。

　　身為高中生的你，對於「學習」的看法又如何？請結合自身的生活經驗，以「高中生必須學會的能力」為題作文，文長六百字以上。

2.99年九月份高職組徵文題目：「珍藏」
　　　　　　　　　　　　　　　　命題老師：花蓮高工陳克嫻老師、陳彥戎老師

　　一張難得的相片、埋藏在案頭的信件、床頭的大玩偶、架上的一本書……，是什麼機緣，讓你留下了難以取代的珍藏？又有些什麼話語、行止，在不經意中，成為自己難以忘懷的片段、不捨的收藏。請用600至800字之間，分段書寫你的私家「珍藏」。

貳、轉錄文章
教育專業創新與行動研究徵件【行動研究論文發表類】特優作品
【高效率教學協作計畫──以〈孔乙己〉、〈訓儉示康〉為例】
 中山女高  莊溎芬老師、黃月銀老師

參、教學資源研發推廣小組研發成果與教學資源分享
常民書寫的理論與應用──區域文學探索之十
邱素雲、陳麗明、徐千惠、徐秋玲老師合撰

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